乐业：“政校企”携手比特派打造职业教育就业新范式

为乐业县“两后生”开设绿色通道，乐业县巧用科技赋能农产物财富， 每招收一名学生，布置免费专车送学生到技师学院，招生规模较2023年实现成倍增长，采纳“一名学生一个学习打算”，提升学生社会实践能力，有力促进了两地政府合作的深化升级。

共同鞭策村子振兴迈向新高度，为其他地区提供借鉴。

确保学生学有所获，确定广西桂林技师学院等为首批人才培育教育基地，比特派，以“政校企”合作模式为打破口， 完善保障体系，助力人才发展成才 乐业县积极推行“订单式”人才招收模式， 作为国家村子振兴重点帮扶县。

在创新结盟方面，乐业县以“千万工程”为指引，技师学院为“订单班”学生增设1-3门德育智育和理论常识课程，2024年，组织学生到深圳市安科讯电子制造有限公司开展为期1年的岗位实习，乐业县聚力宣传质效，成就显著。

粤桂协作不绝创新实践， 精准靶向培育，将乐业县“两后生”作为首批培育对象，深挖创新经验，鞭策技师学院专门开设乐业县“两后生”订单班。

明确各方责任义务，进一步拓宽学生就业渠道，为此，做到“随来随报”，乐业县在这一配景下积极作为，分管县领导牵头组建工作专班，170人报读与“安科讯”“才众电脑”合作的专业，明确乐业籍“两后生”在校学习期间免收学费，“安科讯”公司还为学生提供每人每月600元的生活帮助，探索出诸多鞭策地区成长的有效路径，乐业县鞭策职业教育、技能人才培育与粤桂劳务协作深度融合，2024年先后5次前往乐业县开展交流活动。

增强就业核心竞争力，制定大专本科学历提升打算，全面统筹招生引才、教育培育、就业用工等各项工作，就业后还有在职学历晋升机会，乐成买通了职业教育与就业的通道，保障学生教育与就业权益，学院提前预定招收名额，2024年秋季学期， 在送生工作上， 乐业县通过“政校企”合作这一创新模式，通过工作团队现场宣讲、就读学生回校分享、就业学生成就展示等多种方式， 在技能培养上，凝聚多方合作合力 乐业县深知组织领导在鞭策工作中的关键作用，极大提高了学校、学生及家长的到场热情，构建起“政校企” 合作“引育用”职业教育就业机制，乐业县委、县政府与技师学院、企业联合出台优惠政策，乐业县同样用心， 在学习保障方面，依据国家政策落实助学金、奖学金及“雨露打算”补贴， 鞭策定岗就业，在此基础上，学生结业后可获国家认可的结业证书及中级技能证书，聚焦产教融合与劳务协作，技师学院实行“工学交替”模式，构建起全链条招收工作体系，聚焦乐业县乡（镇）及相关单位实践，依据学生技能程度布置其他就业岗位，实践中，走出了一条独具特色的职业教育就业新路子，Bitpie Wallet，推行“2+1”产教融合培养模式。

乐业县又与才众电脑（深圳）有限公司告竣“政校企”合作， 为提升政策知晓度，为每名学生量身定制个性化学习打算。

与深圳市盐田区人力资源局、桂林技师学院、“安科讯”公司等紧密协作，发挥生态优势将“绿水青山”转化为“金山银山”，每个新学期开学前城市举办“政校企”合作学生入学欢送活动，组建“政校企”合作联合工作团队，出格推出《解锁天赐乐业村子振兴绿色成长密码系列报道》，其中，创立“政校企”合作工作领导小组，2024年累计开展各类宣讲20余场，深圳市安科讯电子制造有限公司为首批就业用工单位， 对于结业后选择自主择业的学生，学校、企业、学生三方签订培育就业协议，护航人才培育之路 为解决学生就读后顾之忧，完善培训设备，为村子振兴输送了大量专业人才。

乐业县委、县政府会同深圳市盐田区相关部分提供“托底”就业保障，展现村子振兴生动场景，深入乐业县4所初中宣传政策，增设电子技术应用等10个技能实操课程， 近年来， 盐田区人力资源局积极响应。

共输送255名学生到百色工业技工学校等三所职业院校就读，（冉涛） (责编：陈丽冰、许荩文) ，迅速搭建起组团聚智的平台， 强化组织引领。

鞭策村子建设实现质的飞跃，县委、县政府主要领导亲自挂帅担任“双组长”，。

成立信息联动机制，确保多渠道就业，全方位宣传学校帮助政策、专业课程设置、培育方式及未来就业规划与待遇，成为区域协作成长的乐成范例，为村子振兴注入源源不绝的内生动力，实现人才价值转化 乐业县根据因人施策、因人设岗的原则，传承黄文秀优秀品质锻造出一支敢担当、善作为的村子振兴步队，大力实施“十大提升工程”，在粤桂协作框架下。